• <tr id='KAo8VZ'><strong id='KAo8VZ'></strong><small id='KAo8VZ'></small><button id='KAo8VZ'></button><li id='KAo8VZ'><noscript id='KAo8VZ'><big id='KAo8VZ'></big><dt id='KAo8VZ'></dt></noscript></li></tr><ol id='KAo8VZ'><option id='KAo8VZ'><table id='KAo8VZ'><blockquote id='KAo8VZ'><tbody id='KAo8VZ'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='KAo8VZ'></u><kbd id='KAo8VZ'><kbd id='KAo8VZ'></kbd></kbd>

    <code id='KAo8VZ'><strong id='KAo8VZ'></strong></code>

    <fieldset id='KAo8VZ'></fieldset>
          <span id='KAo8VZ'></span>

              <ins id='KAo8VZ'></ins>
              <acronym id='KAo8VZ'><em id='KAo8VZ'></em><td id='KAo8VZ'><div id='KAo8VZ'></div></td></acronym><address id='KAo8VZ'><big id='KAo8VZ'><big id='KAo8VZ'></big><legend id='KAo8VZ'></legend></big></address>

              <i id='KAo8VZ'><div id='KAo8VZ'><ins id='KAo8VZ'></ins></div></i>
              <i id='KAo8VZ'></i>
            1. <dl id='KAo8VZ'></dl>
              1. <blockquote id='KAo8VZ'><q id='KAo8VZ'><noscript id='KAo8VZ'></noscript><dt id='KAo8VZ'></dt></q></blockquote><noframes id='KAo8VZ'><i id='KAo8VZ'></i>
                  设为首页 加入收藏 统一身份认证 登录OA
                教学教研 首页 | 教学教研 | 正文

                凯慧中学开展六月“一月一研”活动

                发布日期: 2018-06-06 浏览次数:


                本学期◥第二次“一月一研”教学研讨活动☆具体安排如下:

                1、3:20-4:00听课

                学科

                执教者

                课题

                上课时间

                任教班级

                上课、评课地点

                艺术

                夏雅俊

                金属◣皮浮雕制作

                5月25日

                3:20-4:00

                初二(1)班

                录播教室

                数学

                张兴丽

                分割等腰三角形

                6月1日3:20-4:00

                初一(1)班

                录播教室

                2、4:05-说课评课

                要求数学等理科教师参加数学学科的听评●课活动,其余学科的教师自行选择学科参加听、评课活动。请听课、评课的老师们波浪提前两分钟到场。

                本次的课堂研讨主题是《聚焦有效问题,优化课堂教学》,两位老师都分别我龍族在正式上课前请组内老师们听课,进行了试教,特别是我们还有幸请到了本区数学教研员顾群連連后退老师于5月31日这天上午进行试教指导,首先顾老师对我们这种试教课先进行磨课指导给予了肯定,这样上课的老师听到的都是等我們破開了禁制然后跟進去真话,而不是恭维的假话,更有利于教卐师的成长进步。专家从↑教材分析、问题设计、课堂评价手段等方面对这堂此刻课进行了分析和点评,特别强调等腰三角形分类的有序性,组内老师们均感收益匪浅。两节课都体现个人反思、专家引领、同伴互助的校本研修氛○围。获得很好〗效果。